Первый раз войти учителем в класс. С какими чувствами делает первые шаги в профессию учитель английского языка Рожанковского д/с-СШ Александр Морозик

– На самом деле очень волнительно ощущать себя в новом статусе, – делится своими мыслями Александр. – Но очень надеюсь, что у меня всё получится. В школе мне нравился английский язык, поэтому и решил заняться его углубленным изучением. По сути я больше гуманитарий, легче всего мне всегда давались история и обществоведение. Да и работать в школе я совсем не против. Хорошим примером для меня в этом плане был учитель английского языка Сергей Иванович Стульгис, который некоторое время работал в Рожанковском д/с-СШ. Поэтому и решил поступать на факультет славянских и германских языков.
Родители Александра Анна Станиславовна и Виктор Станиславович в своё время решение сына поддержали. Его мама когда-то сама в школе с удовольствием учила языки, а папа считает, что специалисты, владеющие иностранными языками, всегда востребованы на рынке труда.

– Для меня не только важно владеть предметом, который буду преподавать, но и наладить контакт с детьми, – рассуждает Александр. – У меня уже не единожды была возможность проверить свои педагогические способности. В прошлом году я работал вожатым в “Космодроме”, затем проходил практику в одной из Барановичских школ. Дети – они особенные. Они умеют здорово поднять настроение, заряжают своей кипучей энергией. А я по натуре тоже оптимист, во всём ищу позитив. Поэтому удавалось сразу находить общий язык.

Как вспоминает Александр, самым сложным этапом во время учёбы был первый семестр, когда приходилось адаптироваться к новым условиям обучения и новым требованиям. Потом постепенно всё вошло в свою колею, и особых трудностей не возникало. Александр принимал активное участие в различных университетских мероприятиях, был председателем профсоюзной организации, занимался организацией культурной жизни в студенческом общежитии. А два года назад участвовал в международном студенческом форуме, который каждый год по традиции проводит Барановичский университет.

– Кроме английского языка в вузе мы на факультативном курсе знакомились с турецким, – рассказывает молодой специалист. – Очень интересно было открыть для себя ещё один язык. Тем более что преподавал нам его специалист, который приехал из Турции и плохо владел русским языком. Чтобы как-то с ним общаться, нам приходилось говорить на турецком. Это была отличная практика.

Александр – приверженец здорового образа жизни. С удовольствием играет в футбол, волейбол и баскетбол. Во время учёбы в университете открыл для себя зарубежных авторов. Среди любимых книг “451 градус по Фаренгейту” Рэя Брэдбери, “Заводной апельсин” Энтони Бёрджесса, “Крёстный отец” Марио Пьюзо и другие.
– Когда пришло время выбирать место работы, я с радостью узнал, что в моей родной школе есть вакансия учителя английского языка, – говорит Александр. – Это отличная возможность получить первый опыт в коллективе, где меня все знают и, уверен, на первых порах поддержат. Если всё сложится, я не исключаю возможности и после того, как отработаю, остаться в школе. Для меня нет разницы, в каких классах буду учить детей, постараюсь наладить контакт как с младшими школьниками, так и со старшеклассниками. Когда-то, когда первый раз шёл вести урок во время практики, очень волновался, думал о том, всё ли получится. Но только прозвенел звонок, и все сомнения куда-то испарились. Так и теперь, конечно же я размышляю над тем, как первый раз войду в класс уже учителем, как встретят меня ученики. С нетерпением жду первое сентября, ведь это моя первая линейка не как ученика, а как педагога. Наверное, это будут особые чувства и совершенно ни с чем не сравнимые эмоции.

Александр уверен: в университете ему дали глубокие знания. А вот дальше все зависит от него, от его стремления развиваться и идти вперёд. Пожелаем же удачи этому молодому педагогу!

Анна РУДСКАЯ.
Фото автора.