Дважды стобалльник. Вениамин Хомбак из Гродно на ЦТ получил максимальные баллы по двум предметам

В копилке выпускника Гродненской городской гимназии имени А.И.Дубко Вениамина Хомбака 382 балла: у парня стобалльные сертификаты по химии и биологии, на 85 баллов он сдал русский язык, по аттестату получил 97 баллов. Сейчас парень планирует поступать в медицинский вуз.

 

 

Вениамин честно признается, что ставил перед собой задачу показать лучший результат на испытаниях. Для этого целенаправленно готовился последние два года. 

– Уже в 9 классе я определился с будущей профессией: решил стать врачом. У меня в роду несколько поколений медиков, родная сестра в этом году окончила Гродненский медицинский университет, другая учится там. Поэтому не понаслышке знаю, что поступить в медицинский вуз непросто, и полностью сосредоточился на учебе, отложив в сторону всё второстепенное, – рассказывает парень.

Вениамин говорит, что отличные знания получил в гимназии, но надо было набить руку в тестах и разобраться в некоторых сложных моментах, поэтому параллельно много занимался еще и самостоятельно. Учился в свое удовольствие, но не позволял себе расслабиться.

– Главное – уметь правильно распределять свое время. Если честно, то химия мне далась сложнее. И я настолько серьезно готовился к тестированию по данному предмету, что у меня не было сомнений, что получу 100 баллов. Тем более я несколько лет участвовал в олимпиадах разного уровня и занимал призовые места. Огромное спасибо учителям гимназии по химии Ирине Александровне Барсегян и Виталию Тадеушевичу Статино, которые не давали мне расслабиться, – улыбается парень. – А вот по биологии не было уверенности, что получу максимальный результат. Бывают такие мелочи, которые не запомнишь, а в ЦТ они очень часто всплывают. Вот этого и боялся, но повезло. Спасибо педагогу по биологии Елене Константиновне Ситько, которая верила в меня и приложила максимум усилий, чтобы я сдал достойно предмет. 

На ЦТ Вениамин старался не волноваться, а полностью сосредоточился на заданиях. Атмосфера, говорит, была спокойная, чувствовал себя как в школе на уроке, что также сыграло положительную роль. После испытаний парень старался не прокручивать в голове задания, не делать мысленно работу над ошибками, чтобы лишний раз не переживать на пустом месте. Спокойно ждал результатов. 

– Для достижения цели важны как желание и усердие, так и люди, которые тебя поддерживают. Родители и педагоги верили в меня, это тоже давало определенный стимул. И я порадовал не только себя, но и их, от этого вдвойне приятно, – подчеркивает парень.  

Теперь, когда серьезное испытание позади, Вениамин дал себе возможность отдохнуть дома: читает любимую литературу, встречается с друзьями. Ведь в ходе подготовки к ЦТ не всегда на это удавалось найти достаточно времени. Бывало, вспоминает, приступит утром к выполнению заданий по химии и закончит только к вечеру. И так не единожды.  

Уже через неделю стартует вступительная кампания. Вениамину предстоит сделать непростой выбор: поступить в гродненский вуз или оставить родной город и отправиться покорять столицу. Сейчас этот вопрос решают всей семьей. 

Заместитель директора по учебной работе Гродненской городской гимназии имени А.И.Дубко Татьяна Горелик отмечает, что в учреждении образования гордятся высокими результатами, которые показывают на ЦТ их выпускники. Ежегодно есть стобалльники, но нынешний год станет, пожалуй, самым «урожайным». Пока еще объявлены результаты не по всем предметам, но в гимназии уже четыре стобалльных результата: два – по биологии и по одному – по химии и математике. 

– Наш выпускник Вениамин Хомбак, получивший два стобалльных результата, приятно удивил всех. Уверена, что максимальный результат – заслуга как самих ребят, так и преподавательского состава, который работает с полной отдачей и делает всё возможное, чтобы учащиеся получили качественное образование, демонстрировали отличные знания по предметам и были готовы ко взрослой жизни, – резюмировала замдиректора. – Приятно, когда видишь отдачу и со стороны учащихся. Зачастую наши выпускники после окончания школы не теряют связь с педагогами, звонят и благодарят за профессионализм, за те старания, которые помогли максимально развить их способности.